Die wenigsten Menschen stehen wirklich gerne vor einem größeren Publikum, um ein bestimmtes Thema vorzustellen. Auch viele LehrerInnen werden zugeben, dass sie in ihrer Schulzeit nicht gerne Referate gehalten haben. Aber lernen frei zu sprechen ist eine wichtige Kompetenz, zumindest bis zum Ende deiner Schulzeit, in vielen Fällen auch darüber hinaus.
Dabei sind einige Dinge zu beachten, die jeder einmal gehört haben sollte.
Bei der Vorbereitung ist wichtig, sich nicht nur auf eine einzelne Quelle zu beziehen und vor Allem Wikipedia wird nicht gerne gesehen. Wikipedia bieten einem allerdings am Ende jedes Artikels Links, die auf verwendbare Quellen weiterführen. Auch Seiten wie Jstore oder Google Scholar können einem weiterhelfen. Bei der Recherche sollte man sich jedoch nicht verzetteln und auf die wesentlichen Grundelemente konzentrieren.
Beim Verfassen des Vortragtextes ist es nicht notwendig einen ausformulierten Text zu schreiben. Die Stichworte, die dir helfen die Informationen zu vermitteln reichen. Diese Stichworte müssen für niemanden sinnvoll sein, außer für dich. Übe den Vortrag mehrmals, vor dem Spiegel, vor deinen Haustieren, vor deiner Familie, bis du dich sicher fühlst. Dein Referat mehrmals zu halten, zeigt dir auch, ob du gut in der Zeit liegst oder gegebenenfalls etwas langsamer reden oder etwas kürzen musst.
Als letztes wird eine PowerPoint Präsentation erstellt. Diese besteht in der Regel aus einer Titelfolie, einer Gliederung, den Informationsfolien und deinen Quellen. Achte darauf, dass auf den Folien nicht zu viel Text steht, Bilder halten die Aufmerksamkeit besser. Eine Gliederung zu Beginn gibt deiner Klasse eine Struktur, an der sie sich orientieren kann. Bei der Farbgebung ist es essentiell darauf zu achten, dass der Hintergrund und die Schriftfarbe sich kontrastieren. Blau vor braunem Hintergrund kann beispielsweise niemand lesen, die Klassiker sind hier immer noch schwarz und weiß.
Atme vor der tatsächlichen Präsentation einmal tief durch und ziehe deine Schultern nach hinten. Das gibt dir schon einen Selbstbewusstseins-Boost. Rede langsam und deutlich und schaue hin und wieder in die Runde. Lege vorher fest, ob deine MitschülerInnen dich bei Fragen unterbrechen dürfen oder bis zum Ende deines Vortrags warten sollen. Formuliere dir deinen ersten und letzten Satz am besten vor. Sachen wie „Äh ja, das wars“ kommen weniger gut an wie „Danke für eure Aufmerksamkeit. Gibt es Anmerkungen oder Fragen?“
Und natürlich viel Erfolg!
